주니어김영사 : 교과서 수학으로 배우는 인공지능3

저희 아이가 4학년이 되어서 수학을 너무 싫어하게 되는거 같아 수학을 좀 다르게 접해 주면 수학에 대한 인식이 달라지지 않을까? 하는 생각에 고르게 된 수학으로 배우는 인공지능이란 책이예요~

세상이 진짜 많이 좋아졌어요.. 저희가 초 중 고 시절에는 어떻게 걸어다니면서 전화를 하고.. 또 인터넷이란 것이 생겨 검색이란 하게 될꺼라고 상상이나 해 봤을까요?.. 그런데 그런 시대가 왔어요. 그런 시대가 점점 더 발전을 해서 지니? 라는 인공지능이 저희의 말에 따라 검색을 해서 대답을 해 주기도 하지요. 근데 이런 인공지능이 어디까지 일을 할 수 있을까요? 몇해전에는 바둑을 두는 알파고?.. 도 나왔던데.. 이러다가 우리 인간의 자리를 다 차지해 버리면 우린 뭘하며 살아야 할까요?... 그런데 이런 인공지능이.. 사람과 완전 똑같이는 할 수 없는 일들이 있더라구요. 편견이라는 것이 생기더라구요. 머리로 생각하지 않고 오직 기록되어 있는 데이터로만 분석하기 때문에.. 인정(?)이라는 것과 감정이라는 것이 없는거 같더라구요. 이와 같이 인공지능이 한쪽으로 치우쳐진 판단을 하는 것을 인공지능의 편향성이라고 하고 편향성이 있는 인공지능은 바른 판단을 하지 못한다고 해요. 그래서 객과적인 인공지능을 만들기 위해 많은 노력을 쏟고 있다고 해요~

또 이런 인공지능도 얼마나 올바르게 판단하는지 성능을 평가하기도 한다고 해요. 이걸 인공지능 모델평가라고 하지요. 인공지능이 바르고 확실하게 판단했는지 정확도와, 인공지능이 판단한 데이터 중에서 얼마나 바르게 판단했는지 그 정도는 정밀도, 예상이나 추측, 목표가 들어 맞는지는 적중률이라고 해요. 이런 인공지능이 목적에 따라 정밀도와 적중률의 평가 비중이 다른 뿐 인공지능 모델을 평가할 때 정확도, 정밀도, 적중률이 모두 고르게 높아야 좋은 인공지능이라고 할 수 있다고 해요.

우리의 미래에 꼭 필요한 인공지능을 어디까지 알고 또 어떻게 잘 활용해야 할지.. 잘생각하고 삶을 더 편리하고 여유롭게 살기 위해서는 인공지능의 원리를 아는 것이 중요하니.. <교과서 수학으로 배우는 인공지능>을 통해서 인공지능에 대해 자세히 살펴 보면 좋겠어요~

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주니어김영사 출판사로 부터 책을 무상으로 지원 받아 직접 읽고 쓴 서평입니다.

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